《肥皂泡》这篇课文是现当代著名作家、儿童文学家冰心写的一篇充满童真童趣的散文，描写了冰心童年是吹肥皂泡的经历。文章结构清晰，全文以“肥皂泡”为线索，重点描述了“做肥皂泡”“吹肥皂泡”“看肥皂泡”“想肥皂泡”的趣事，文章语言优美，生动形象，文笔清新自然，情感真挚淳朴，非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章，值得反复品味。
认读和识记生字词
要求认读的字里，“廊、婴”是后鼻音；认读“巅”字时，多词语最高的水平，如“山巅”“巅峰”；拓展组词认识“颤”，形近字比较认识“娇”。
引导学生理解和积累描写肥皂泡的三字个四字词语，如“颤巍巍”“轻清透明”“玲珑娇软”“光影零乱”等。
本课大量的多音字也是学生读好课文的一大难点，如“扇子、扇送”“四散纷飞、散裂”“和弄和弄”“脆薄”等。
多音字的认读，需要引导学生