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大宝放学后在书桌前做数学作业，他一边做一遍擦，不一会儿就把那页作业纸擦出了一个小洞。一旁的妈妈实在是忍不住了。
开始批评大宝：和你说过几次了，想清楚再写，总是这么不认真，做事毛毛躁躁，你怎么就改不了。一道题不停地改，得浪费多少时间，你看你把作业本擦成什么样子了。
大宝在一旁，仿佛没听见似的，继续不停地擦擦改改。
孩子屡教不改，是直接批评产生了负面效果
妈妈对大宝审题不认真的坏习惯头痛不已，自己已经记不得第几次对大宝进行批评教育了，但是很明显自己的说教在大宝身上起不到一点效果。
为什么有的孩子会屡教不改呢？孩子屡教不改，原因就是家长和孩子的沟通方式出了问题。
家长总想让孩子改掉坏习惯，孩子一旦出现不好的行为，家长就不停地说教，希望孩子有所改变。
但是家长不知道的是，自己反复说教的方式其实是强化孩子的不良行为，而简单、粗暴，直接批评的方式，更是不顾及孩子的自尊，让孩子在情感上难以接受，心理上产生逆反情绪，行动上不服管教。
就像大宝妈一样，她直接批评孩子的教育方式带给孩子负面的效果。
比如她把孩子定性为做事毛躁，让孩子对自己有了不好的心理定位，当孩子对自己产生这种负面认识后，将会对他今后的表现产生消极的影响，再发生类似事情，孩子会归结于使我自身性格、能力的问题。
所以想帮助孩子改掉坏习惯，改正不良行为，让批评更容易被孩子接受，同时能保护孩子的自尊心，树立良好的行为规范，家长就需要思考批评的艺术。这时候不妨试试“肥皂水效应”。
“肥皂水效应”，简捷的方式达到直接的目的
“肥皂水效应”这个说法是由美国前总统约翰·卡尔文·柯立芝提出的。
他有一位漂亮的女秘书，虽然人美，但是做事粗心，容易出错。有一天，约翰总统看见秘书走进办公室，他对秘书说，漂亮的小姐搭配这身漂亮的衣服显得更美丽。相信经你手处理的公文也一定和你一样漂亮。
秘书受到总统的赞美和鼓励，非常感动。从此以后，处理公文时细致用心，很少再出现错误。
一位朋友知道后，便问约翰总统是如何想出这个办法的。约翰总统说：理发师给人刮胡子之前，肯定要先涂些肥皂水，这样刮起来才不会觉得痛。这就是“肥皂水效应”的来源。
“肥皂水效应”讲的其实就是批评的艺术，如何将对他人的意见用合适的方式表达，让对方容易接受，而且达到理想的效果。将对他人的批评包裹在对对方的赞美之中，减少批评的负面效果，但被批评者更容易接受。
批评中给予肯定，善用“语言的力量”
在实际应用中，如何做才能达到“肥皂水效应”的效果？家长需要注意以下几点：
1.真诚地对对方的优点进行表扬
孩子是非常敏感的，他们能感受到家长对他们的夸奖是真心的，还是敷衍的。只有真心的表扬才能激起对方心底对自己的认可，让孩子继续追求更高的行为标准。
若是用敷衍的态度说出，让孩子感受到家长是为了批评做的铺垫，这种语言会让孩子觉得反感。
朋友总是抱怨孩子练琴不认真，她不明白为什么自己一直鼓励但是效果仍然不好，孩子的积极性一直就不能被激发出来。有一次我到他们家听了孩子学琴时她对孩子的说教，才明白问题出在哪里。
孩子在拉小提琴的过程中已经有不耐烦情绪，一直拖着不肯继续拉，这时候朋友对孩子说：好好练，你一定可以的，我相信你的能力，继续练习吧。
朋友忽视了孩子因为没有练好时的烦躁心情，说出的肯定的话语里包含着很强烈的目的性，就是让孩子继续练习。孩子感受不到真诚的鼓励和赞美，接收到的信息只有继续练习，妈妈的话产生不了“肥皂水效应”。
如果妈妈能够感受到孩子的情绪，允许孩子暂停，然后用真诚且真实的语言表达对孩子的赞扬，比如指出孩子的乐感很高，对乐谱的认识也很清晰，今后练习时注意手指的配合，会弹得更流畅。这样的建议方式，孩子的接受度就会很高。
2.用正面的方式说出对对方的期望
对于意见的提出，要用正面的方式说出，注意语言应用的艺术。比如想让孩子做事仔细，家长可以说“不要粗心”也可以说“要细心”，两种表达看似相同，其实对孩子的心理产生的影响是不同的。
我们经常用哪种表达，就相当于给孩子强化哪种印象。总是对孩子说“不”，容易让孩子产生逆反，而且也是再给孩子强化负面的印象，不知不觉中给孩子贴上了标签。
就像前文提到的例子。大宝只要一有错，大宝妈就不停地重复对大宝的说教，大宝潜意识中已经认为自己确实是做事不认真又粗心。
妈妈不停地批评指责就是在加深大宝对自己的定义。这样的教育方式下，孩子“屡教不改”的原因就找到了。
如果大宝妈换个说法呢？比如说：你玩游戏玩得那么好，是因为你会通观全局再决定下面的行动计划，这样胜算更大。
对待作业也一样，你试试用这种方式，判断会不会更省力。用孩子能理解的方式帮孩子纠正错误，改掉坏毛病，善用语言的力量。
3.切忌进行人生攻击
家长在批评教育时，只需就事论事地指出错误，切忌对孩子进行人生攻击。上升到自身能力、性格等问题的高度。否则孩子会对自己产生全面的否定，形成自卑、懦弱的心理。
家长常放在嘴边的话，比如“你总是这样，怎么说都改不了”或是“真没用，真没出息”这样的话。
除了让家长发泄自己的怒气，将怨气转移到孩子身上之外，对于问题的解决没有任何作用，相反还有反面效果。所以家长还需要善于控制自己的情绪。
“肥皂水效应”教会我们善用语言的力量，帮孩子改正坏习惯，让孩子更容易接受家长的教育和建议。
今日互动：你会怎样给孩子提建议呢？欢迎评论分享。
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