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大学的努力和高中有什么区别,应改掉哪些高 [复制链接]

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你知道大学生意味着什么嘛:

意味着你可以一觉睡到中午,选修课逃课,玩到学期末才开始“一天一本书,一周一学期”

——而且不会有人说你什么

很多人一上大学就感觉到各种不适应,甚至都想回到高中,很大程度上都是因为大学努力的思维,和高中努力的思维截然不同

1.从“被动努力”到“主动努力”

在高中,你很多情况的努力真不是你自己乐意努力,而是“你不努力不行”:

学校里的老师盯着你,家里的家长督促着你,虽然你可能都不知道“高考”对于你而言意味着什么,但是你还是会被人潮裹胁着前进

但是到了大学,没有人再会催你了,甚至你的任课老师都懒得搭理你:我讲完这学期这门课就走人,何苦跟你置气?

不交作业就不交,上课玩手机就玩手机,谁管你?

大不了就扣光你的平时分,期末给你个59,恶心死你。

所以这个时候,你必须要开始主动努力。你不仅要自己主动去做这件事,而且你还必须知道这件事是为了什么:

不然在舍友的游戏声音中,在女朋友的温柔乡里,在花里胡哨的社团活动当中,你一下子就会迷失自我

2.从“只知道努力”到“选择你的方向”

如果你的目标是保研拿奖学金,那么你的重点任务就是刷绩点好好学习;

如果你的目标是出国留学做交换生,那么你的重点任务就是学好英语准备托福雅思;

如果你的目标是考证实习,那么你就需要去外面报培训班参加考试;

甚至我还有一个同学的目标就是赚钱,于是他从大一开始就开始了自己的实习兼职的路程,几年下来副业的收入比他毕业后正常上班都高。

上高中你不需要去想什么方向,因为方向都给你规划好了,你该学什么学到什么水平别人都已经告诉你了,你只管走就好

但是大学需要你自己选择你的道路,并且为你选择的道路敢于舍弃一些其他的机会:没有人会告诉你,你的选择是否正确,能否换来最后的结果

这就好像一个自由度极高的游戏:你有着各种选择,每一个选择都会触发不同的剧情

或许只有等到好几步之后,你才会知道自己的选择究竟意味着什么。

比如:假如你上知乎是为了学习新的知识,了解更大的世界,那就在看回答时记得点赞,这样既能留下你的脚印,下次在想找到这个回答时,点开自己的的知乎账号主页面就能看到了。

3.从“努力可以决定一切”到承认“即使努力也会存在差距”

上高中的时候,大家的成绩很大程度上都取决你的努力程度:你只要认真学习了,刻苦用心了,即使不是第一名也是良好或者是优秀的水平,你在班级里也要排个前十几名。

但是大学可不是这样:你辛辛苦苦准备了半天的面试,结果他的个人经历更吸引面试官,结果他拿到了你梦寐以求的实习offer;

你努力学习了四年,出来找了一份月薪的工作;他玩了四年,毕业之后接手了他爹的公司

你已经是你们那个地方的大学霸和“别人家的孩子”,但是架不住你的同学当中,有的从小就享受着比你更优质的教育资源——你来到这所大学是因为“念念不忘必有回响”,他来到这里,可能真的是因为“高考没发挥好”

……你说这怎么打?平衡性不好的游戏,往往让人游戏体验极差

如果我们不能接受并且承认“这个世界上有的差距是努力无法弥补的”,如果我们不能真的接纳“努力不是用来做比较的”,我们是一定会崩溃的

因为这个世界上,没有人要和你玩真正公平的游戏。

5.最后,你也可以选择“不努力”

是的,我不打算给大家散播消极言论,也不是想要告诉大家“虚度光阴”。我只是想最切实际的说一件事:你终于可以选择好好的想一下,自己要成为什么样子的人了。

当然,在这个选项当中,“当一个普通人”则并没有什么不好。

对于我们大部分平凡人来说,胸怀大志并不是一种光荣,而是一种会引发自我厌恶的痛苦。

如果你感觉累了,如果你只是想平稳顺利的度过一生,其实你没有必要那么要求自己努力和上进。而且你离正式进入社会也没有几年了,你要开始学会在这个焦虑的时代当中,学会自处。

在高中的时候,我们从来没有思考过“努力”的意义,我们拼尽全力都是为了满足父母老师对我们的期望

但是或许在大学的时候,我们可以好好的想想未来的道路:继续争取优秀和上进的道路会越来越残酷,旅程会越来越艰难,你真的有足够的决心和动力一路走下去吗?

努力与否的选择权,交到了你手上,接下来,你要自己给自己一个答案。

上大学以后,评价自己和评价他人的标准,切忌单一化。

同时革命事业是无限的,人的精力是有限的。与其和自己的短板死磕,不如把自己擅长的事情做到极致。

高中的努力成果,几乎都是围绕着升学展开的,无论是学习成绩、艺术素养、运动能力……最后都要落实到能否考上大学。学校也有升学率的考量。所以高中的一切评价体系都是围绕于此。由于高中的教学模式和高考的考察难度,终究也就是六门科目+高考大纲。“强化优势”对成绩的进一步提高并不显著,“补短板”带来的增量却很可观。于是对“短板”特别重视。“偏科”被认为是一件不好的事情。所以在高中,多数人最常听到的话是:“光xx好没用,还得yy……”

而大学的努力成果,除了升学以外,还包括竞赛、科研、创业和就业等等。在这个评价体系下,“强化优势”是一个学生在大学中脱颖而出的重要工作,而“补短板”则作为自我调节的手段。如果你能挥舞起一把40米大刀,那你就是王者。一个以保研目标的学生,不太会在意职场秋招收没收到offer。一个以竞赛为主业的学生,也不太会在意自己过没过四六级。而以创业为主的学生,可能你只有在大考的时候才会见到他。

大学作为社会专业分工的第一道筛子,但是大一新生入学前,却对自己所学的专业、未来的大学生活的了解往往不多。如果抱着高中解难题的心态面对大学学习,要是攻破了还好说,要是没攻破,成绩越好,毅力越强的学生,挫败感可能会越大。

在某些特定专业中,这个效应尤其显著。比如招收职高起点的工矿专业,和混招艺术类的广电、新闻、传播学专业。在这些专业里,往往有一批高考成绩不高,但专业能力特别强的学生,和一批专业能力一张白纸,但是高考成绩很不错的学生。

由于大学专业课的比重比较大,在前期竞争中,专业能力强的学生的确非常占优势。专业悟性好有天分的学生也能很快赶上来。可是也往往有这么一群人,可能就是不适合本专业学习,只是因为高考录取到该校该专业。这个现象在几乎所有一本大学都存在。

比较常见的现象有:普通话不标准的学生,非要照着播音专业出身的学生改善发音;有的学生长这么大可能第一次知道除了Windows电脑以外,还有Lunix和Mac;此前从来没有上过讲台的学生,突然要经常做报告;以前老家高考不考听力不考口语,可是上了大学突然要全英文授课,还要用英语做presentation;上摄影课和录音课,有人从小玩着单反和DJ调音台长大,有的人连话筒线怎么接都不知道;有的学生能熟练使用各种工具,有的只能看着工具干瞪眼……

诚然,有的能力和知识可以靠在大学里努力学习得到进步。但是有的能力未必。我见过太多死磕某几项自己不擅长的事情,最后丧失信心,又无暇顾及其他课业。最后挂了几门课。没有奖学金、奖励,自信心受挫,随后恶性循环。

许多学生在过去12年里习惯于基础教育的节奏,到了大一突然迷惘,往往就是被太多的事情分散了精力,什么事都想做好。

诚然有极少数人可以在大学里将所有的维度做到很高的水平,但是这样做既没有必要也没有普遍性。

所以是时候选一个自己喜欢的道路走下去了。

先说区别:

大学里要学有用的东西!!高中要学好:如何做对一张试卷。

像大学里有些没用的课。老师就只会上课,不认真准备上课内容,本堂课的内容就是对着课本讲够45分钟。

学生最需要听什么?不管!书上的知识适不适用现实?不管!同学们上课的气氛怎么样?不管!!

什么也不管!下课时间到了我就消失~

我听你个鬼!像这样的课,听一次就亏一次,听得越多亏的越多。

高中的老师多敬业啊!恨不得把系统的不能再系统的知识点,直接刻你脑瓜子里。

这样的大学老师,在上面哔哔哔的,我就是再努力做笔记,也收获不了什么。

这就是第一点:大学里有很多没用的课,你再努力听课,也不见得就能掌握多少这方面的知识。而高中的课,你努力了就能学的到东西。

怎么做:

这是教育资源上的不公平。我们不能怪学校环境不好,要不断输入,不断给自己附能。自己找资源学习。

(可以在知乎上搜索“大学生自学有哪些资源站点”等类问题,前往查看)

区别之二:

我在宿舍里,可以吃泡面打游戏打半宿,第二天睡不起。中午再让舍友带饭给我吃,带肥皂水给我喝。欢乐的不行。

高中我哪里有这些自由。不过刮风下雪感冒通宵,第二天六点半醒来洗脸,该干嘛干嘛哪敢逃课...

每天碎碎叨:单身好~单身好~想和谁好就和谁好~开始幻想如何纵欲。

高中:敢谈恋爱狗腿给你打断!!

在生活上获得了一些自由,应该怎么做呢?

:认真想想自己要干嘛,喜欢画画就去画画吧,喜欢吹口琴的就去吹口琴吧。喜欢勾搭小哥哥的就去找小哥哥吧~喜欢蹦迪的请去做野生朋克吧。

但是不要让生活只剩光鲜亮丽的表现,大学时光荏苒,别归来时依旧一无所长。

读大学就像自助餐,东西都在这里,能吃多少东西,大家各凭本事。

只要愿意认真学习,认真生活,大学不会亏待你的。

“嘿,你居然还在学习。”

你进入了大学,想好好努力挣得一个好前途的时候,你却发现,自己不知道该怎么努力了。而你旁边的人对你说着这样的话。

是啊,都到了大学了,老师不再管你,家长离得又远,你想不早起就不早起,想旷课就旷课,想玩游戏就玩游戏,除了偶尔老师的点名和导员的查勤,没人会管你。

甚至你的舍友还在旁边和你说,你别学习了,我们一块打会儿游戏。或者是嘲讽般的,你居然在学习,哇你好努力呀。

然后你发现,除了课本上的课后题,老师很少会找题给你们做,甚至资料书都不用买,题海战术也不再有用。

这个时候,你就会开始了解,原来大学是这个样子的。

所以改变掉高中的思维方式,是必不可少的。

1.抵制诱惑

高中的时候宿舍学习是一种风尚,我们看到别人还在宿舍里学习的时候,就会开始督促自己要更加努力。但是大学,你在宿舍努力的时候,其它的舍友在联机打游戏,还有一个在追剧,不时地发出笑声,而你的正前方,就摆放着电脑和手机,你只要放下你手中的笔,就可以迎来美好的娱乐时间。

早上七点钟,你定好闹钟打算起床,却发现周围的人都还在睡觉,你一想,多睡会又如何,反正他们都在睡。

晚上十点钟,你打算睡觉,但是这个游戏实在太好玩了啊,哎反正没人查寝了,那就再玩会吧。

慢慢地你会发现,你已经逐渐褪去了高中时期的那份热忱,开始变得颓废。

2.不要埋头苦学

在高中似乎努力就好,方向什么的已经由老师定好,甚至卷子和题都不用自己找。但是大学吧,你不去问老师,老师不会主动关照你。上课也随意,玩手机也OK,你只要不挂科,想干嘛干嘛。

他只管讲知识,所以选择方向的任务就落在了自己的身上。

你总不能埋头就是学,也不管前面是啥,低着头跑,总会被看不到的拦路石绊倒。

为自己定下目标,不论是小目标还是大目标,有了目标才不会迷茫。因为一场没有终点和方向的路,或许根本就没有终点。

3.努力的路上,别害怕孤单。

高中时期,周围人都在学习,就像是一场赛跑。

但到了大学,周围的人离开的离开,放弃的放弃,这场赛跑可能就只剩下一个人了。

一个人去图书馆,一个人去教室上课,然后一个人去食堂吃饭,听起来似乎很可怜,但也是一件很酷的事情啊,没有人会因为你是一个人奔跑而看不起你,只要自己有目标,你不会总孤独的。

4.感到迷茫和焦虑的时候

当你有很多事情可做,却又不知道从何做起的时候,当你希望自己努力,希望自己能充满动力的时候,却缺少了一样东西——目的地。

不过没关系,感到迷茫和焦虑,说明你还想进步,这只是一个重新寻找目标的过程。

焦虑始终不能成为一种常态,因为你一焦虑,就会开始寻找消除焦虑的办法,也就有了动力去做一些事情提升自己,从而缓解焦虑。

5.实践

上大学是为了未来找一个好工作,不是纯学书本上的知识就可以万事大吉的。

譬如学编程,书本上的知识你学得再透彻,考试分再高,没做过程序还是白搭。虽然大部分都会有实验课,但那点儿实验课哪够未来找工作用的。

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